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Testzugriff: Handbücher zur Hochschullehre und zum Kulturmanagement

Bis Jahre­sende 2024 bietet die ULB Mün­ster einen Testzu­griff auf fol­gende drei Online-Ange­bote des Franz-Stein­er-Ver­lags: Feed­back zu diesem Ange­bot, ins­beson­dere in Hin­blick auf einen Bedarf über den Testzeitraum hin­aus, nehmen wir unter test.zugriff@uni-muenster.de gerne ent­ge­gen!

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Aus unseren Neuerwerbungen – Digital Humanities 2024.5

His­torische lexikalis­che Seman­tik und Linked Data: Mod­el­lierung von Ressourcen der mit­te­lal­ter­lichen Gal­loro­ma­nia für das Seman­tic Web An der Schnittstelle von Seman­tic Web und his­torisch­er Lin­guis­tik unter­sucht die Studie, mit Fokus auf die lexikalis­che Seman­tik, die mögliche Mod­el­lierung von Ressourcen der … Weit­er­lesen

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Kennen Sie schon … „Japan Past & Present“?

Japan Past & Present is a glob­al infor­ma­tion hub and repos­i­to­ry that pro­motes research and teach­ing in the Japan­ese human­i­ties across dis­ci­pli­nary, tem­po­ral, and geo­graph­ic bor­ders Das Por­tal wurde im März 2024 eröffnet.Seine Mis­sion: Open to par­tic­i­pants around the world, … Weit­er­lesen

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Open-Access-Bücher zu den Digital Humanities

In der let­zten Zeit sind u.a. diese frei ver­füg­baren Titel erschienen: Digi­Cam­pus: Dig­i­tale Forschung und Lehre in den Geis­teswis­senschaften Har­ald Klinke (Hrsg.)https://doi.org/10.5282/ubm/epub.41218 Digi­Cam­pus: Die Tagung #Digi­Cam­pus hat­te zum Ziel, die im Rah­men des Ver­bun­des der LMU München mit der FAU … Weit­er­lesen

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SWR2 Wissen: „Das Jurastudium – Elitär, überfordernd, reformbedürftig?“

„Die meis­ten Juras­tudieren­den sind Akademik­erkinder, den Abschluss schafft man nur mit teuren Repeti­to­rien, der psy­chis­che Druck ist enorm. Doch wie kön­nte eine Reform ausse­hen?“ (SWR, Andrea Lueg) Sie kön­nen die Sendung, die am 10.10.2020 in der Rei­he „SWR2 Wis­sen“ lief, … Weit­er­lesen

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Kennen Sie schon … das Blog „Experiment Geisteswissenschaft“?

Am Nordeu­ropa-Insti­­tut der Hum­boldt-Uni­ver­sität zu Berlin exper­i­men­tieren Studierende und Lehrende seit vie­len Jahren gemein­sam mit Prak­tiken forschen­den Ler­nens. Dazu gehören kreative Sem­i­nar­for­men, in denen wir visuelle und kör­per­liche Tech­niken zum Erken­nt­nis­gewinn ein­set­zen, ein Schreibla­bor sowie Insti­tut­str­e­f­fen, Work­shops und Meet­ings in von uns … Weit­er­lesen

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Handreichung „Urheberrecht in der Wissenschaft“

Das Bun­desmin­is­teri­ums für Bil­dung und Forschung (BMBF) hat in Zusam­me­nar­beit mit dem Deutschen Bib­lio­theksver­band eine Infor­ma­tions­broschüre zum The­ma „Urhe­ber­recht in der Wis­senschaft: Ein Überblick für Forschung, Lehre und Bib­lio­theken“ veröf­fentlicht. Sie soll eine Ori­en­tierung geben, in welchem Rah­men und unter … Weit­er­lesen

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Lern- und Lehrort Handschriften-Lesesaal

Sie möcht­en mit Ihren Studieren­den an Orig­i­nalen aus unserem Bestand der his­torischen Drucke, Nach­lässe und Hand­schriften arbeit­en? Der Hand­schriften-Lesesaal der ULB kann von allen Lehren­den der WWU für Sem­i­nare und Lehrver­anstal­tun­gen genutzt wer­den.Er ste­ht Ihnen nach Vere­in­barung zu fol­gen­den Zeit­en … Weit­er­lesen