Aus unseren Neuerwerbungen – Sprachen und Literaturen allgemein 2020.8

Fach­lich kom­mu­nizieren mit sich selb­st: Ver­ständlichkeit und Opti­mierung von Rechercheno­ti­zen
Fällt das fach­liche Kom­mu­nizieren mit sich selb­st unter den Kom­mu­nika­tions­be­griff? Und wie kann die Ver­ständlichkeit von Rechercheno­ti­zen opti­miert wer­den? Aus­ge­hend von diesen Fra­gen entwick­elt Thorsten Dick einen erweit­erten Kom­mu­nika­tions­be­griff, der auch die intrap­er­son­ale Kom­mu­nika­tion umfasst. Anhand der Rechercheno­ti­zen von Fachkom­mu­nika­torin­nen und Fachkom­mu­nika­toren unter­sucht Thorsten Dick das schriftliche fach­liche Kom­mu­nizieren mit sich selb­st. Sein Ziel ist die Ver­ständlichkeit­sop­ti­mierung der sprach­lichen und über das Sprach­liche hin­aus­ge­hen­den Eigen­schaften dieser Noti­zen. Das vom Autor zu diesem Zweck vorgeschla­gene Retran­szep­tion­s­mod­ell von Zwis­chenkom­mu­nika­tion­shand­lun­gen mit sich selb­st ist ein aus­sagekräftiges the­o­retis­ches Kon­strukt, das die Fachkom­mu­nika­tions­forschung um eine neue Phänom­e­nanalyse bere­ichert.
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Argu­men­tieren in der Lit­er­atur­wis­senschaft: Eine Ein­führung
Wie begrün­det man die Inter­pre­ta­tion eines lit­er­arischen Texts? Antworten auf diese Frage geben zu kön­nen, ist entschei­dend für den Stu­di­ener­folg in allen lit­er­atur­wis­senschaftlichen Fäch­ern. Mit diesem Band liegt erst­mals eine umfassende Ein­führung in das lit­er­atur­wis­senschaftliche Argu­men­tieren vor: Prax­is­nah und anschaulich erk­lären Ste­fan Desch­er und Thomas Petrasch­ka, was ein Argu­ment ist, welche For­men des Argu­men­tierens es gibt, was gutes Argu­men­tieren für Inter­pre­ta­tio­nen ausze­ich­net und wie man Argu­mente sprach­lich darstellt.
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Weit­ere Titel kön­nen Sie in unseren Neuer­wer­bungslis­ten für die Sprach- und Lit­er­atur­wis­senschaften all­ge­mein ent­deck­en!