Aus unseren Neuerwerbungen – Romanistik 2024.10

Die Kon­tro­verse um die geschlechtsin­dif­fer­ente Ref­erenz in der Franko­phonie: Eine sozi­olin­guis­tis­che Unter­suchung zu laien­lin­guis­tis­chen Ein­stel­lun­gen
In ihrer Dis­ser­ta­tion taucht die Autorin tief in die Kon­tro­verse der geschlechts-indif­fer­enten Ref­erenz, ein­er The­matik, die weltweit ins öffentliche Inter­esse gerückt ist, ein. Sie unter­sucht laien­lin­guis­tis­che Ein­stel­lun­gen franko­phon­er Studieren­der aus Frankre­ich, Bel­gien, der Schweiz und Québec in Bezug auf die zwei Grund­prinzip­i­en zur geschlechtsin­dif­fer­enten Ref­erenz: den gener­ischen Gebrauch des Maskulinums und die geschlechtersen­si­ble For­mulierung. Ziel ist es, her­auszufind­en, welch­es Grund­prinzip Studierende bevorzu­gen. Fern­er sollen gebi­ets- und geschlechtsspez­i­fis­che Unter­schiede in Bezug auf diese Ein­stel­lun­gen über­prüft wer­den. Dafür wurde eine Online-Frage­bo­gen-erhe­bung mit 1.000 Befragten durchge­führt, deren Ergeb­nisse qual­i­ta­tiv und quan­ti­ta­tiv aus­gew­ertet wur­den.
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Spanis­che Lit­er­atur­wis­senschaft: Eine Ein­führung (4. Auflage)
Der Band bach­e­lor-wis­sen Spanis­che Lit­er­atur­wis­senschaft wurde speziell für die Erfordernisse der his­panis­tis­chen Bach­e­lor- und Lehramts-Stu­di­engänge ver­fasst. Die anschauliche Auf­bere­itung des fach­lichen Grund­wis­sens wird dabei von anwen­dung­sori­en­tierten Übung­sein­heit­en ger­ahmt, die eine eigen­ständi­ge Umset­zung des Erlern­ten ermöglichen und einen nach­halti­gen Kom­pe­ten­z­er­werb unter­stützen. Im Zen­trum ste­ht dabei ein­er­seits die Methodik der Tex­t­analyse, wobei neben tra­di­tionellen lit­er­arischen Tex­ten auch das Medi­um Film mit in die Darstel­lung ein­be­zo­gen wird. Im Weit­eren wer­den die zen­tralen lit­er­atur- und kul­tur­wis­senschaftlichen Forschungsan­sätze vorgestellt und damit die notwendi­ge the­o­retis­che Basis für eine weit­er­re­ichende Tex­tin­ter­pre­ta­tion gelegt. Der Ver­an­schaulichung, Ver­tiefung und Anwen­dung dienen durchgängig orig­i­nale Tex­tauszüge und the­men­spez­i­fis­che Auf­gaben. Unter www.bachelor-wissen.de ste­ht fern­er eine zusät­zliche Plat­tform für ergänzende Mate­ri­alien zu den Lek­tio­nen des Ban­des und für den Zugriff auf die Übungslö­sun­gen zur Selb­stkon­trolle bere­it.
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