Aus unseren Neuerwerbungen – Nordische Philologie 2024.2

Between body and soul in Old Norse lit­er­a­ture: Emo­tions and the muta­bil­i­ty of form
What did the body mean for inhab­i­tants of the medieval Norse-speak­ing world? How was the phys­i­cal body viewed? Where did the bound­ary lie between cor­po­ral­i­ty and the psy­cho­log­i­cal or spir­i­tu­al aspects of human­i­ty? And how did such an under­stand­ing tie in with pop­u­lar lit­er­ary motifs such as shape-shift­ing? This mono­graph seeks to engage with these ques­tions by offer­ing the first focused work to delin­eate a space for ideas about the body with­in the Old Norse world. The con­nec­tions between emo­tions and bod­i­ly changes are exam­ined through dis­cus­sion of the phys­i­cal man­i­fes­ta­tions of emo­tion (tired­ness, changes in facial colour, swelling), while the author offers a detailed analy­sis of the Old Norse term hamr, a word that could var­i­ous­ly mean shape, form, and appear­ance, but also char­ac­ter. Atten­tion is also paid to changes of phys­i­cal form linked to flight and bat­tle ecsta­sy, as well as to mag­i­cal shapeshift­ing. Through this approach, dia­met­ri­cal­ly dif­fer­ent ways of think­ing about the con­nec­tion between body and soul can be found, and the argu­ment made that with­in the Old Norse world, con­cepts of change with­in the body rest­ed along a spec­trum that ranged from the pure­ly phys­i­cal through to the psy­cho­log­i­cal. In doing so, this vol­ume offers a broad­er under­stand­ing of what phys­i­cal­i­ty and spir­i­tu­al­i­ty might have meant in the Mid­dle Ages.
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Skan­di­nav­is­tik: Ein­führung in die Meth­o­d­en ein­er Lit­er­atur­wis­senschaft
Die Ein­führung richtet sich an Studierende der Skan­di­nav­is­tik, die sich schw­er­punk­t­mäßig für die neuskan­di­nav­is­tis­che Lit­er­atur­wis­senschaft inter­essieren. Sie verbindet einen gründlichen the­o­riegeleit­eten und prob­le­mori­en­tierten Überblick über die wichtig­sten aktuellen Meth­o­d­en der Literatur‑, Medi­en- und Kul­tur­wis­senschaft mit ein­er Vielzahl von Beispie­len aus den skan­di­navis­chen Lit­er­a­turen. Durch dieses exem­plar­ische Vorge­hen wer­den zum einen die The­o­rien und Meth­o­d­en anschaulich gemacht, zum anderen wer­den wichtige The­men und Darstel­lungs­for­men der skan­di­navis­chen Lit­er­atur der Neuzeit präsen­tiert. Dabei wird auch deut­lich, dass reflek­tiertes Lesen lit­er­arisch­er Texte einen priv­i­legierten Zugang zur Kul­tur, Geschichte und Gesellschaft Skan­di­naviens eröffnet.
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